“我国第一位进入太空的航天员是谁？”“我国第一艘航空母舰叫什么名字？”近日，达川区实验小学第十七届校园科技节系列活动“国防知识竞赛”在操场火热举行。
这是一次面向全校学生的国防科技大课。本次活动按年级分六场进行，每场由该年级各班推选三名选手上台答题，其余同学在台下观赛助威。竞赛设置必答题、抢答题、风险题三个环节，各年级题目难度螺旋上升。
三名小选手在台上落座，稚气未脱，神情却一丝不苟。台下，同班同学的目光紧紧追随着他们，像追着一束小小的光。孩子们的小手在抢答按钮上跃跃欲试，兴奋得小脸通红。对低年级的他们而言，胜负还是模糊的概念，可敢于举手、敢于开口、敢于按下那个按钮的瞬间，已是这堂国防课最珍贵的开场。
题目悄然升级，从“是什么”转向“为什么”。选手们不再只是抢速度，而是先理清思路，再稳稳作答。比分你追我赶、交替领先，可更动人的，是答题背后那份逐渐成形的条理与从容。台上三人、台下一班，心跳同频，国防的种子，在这里悄然扎根。
高年级的赛场，拼的不只是知识，更是心态与默契。抢答器一响，全场瞬间安静，只余心跳；比分几度咬紧，追平、反超轮番上演。答对，欢呼几乎掀翻操场；答错，掌声随即响起，为勇气，也为下一次冲锋。
比赛间隙，主持人把话筒递向观众席。话音未落，小手如林般举起，有的孩子踮脚仰脸，把手举得高高。答对的小观众接过吉祥物“蒙娃”高高举起，欢呼与掌声层层漫过操场。礼物虽不贵重，却是一份全场看得见的肯定，也让每个孩子都有机会，成为这堂课的主角。
本次活动不只是一场抢答赛，而是全校同学共同参与的一堂成长大课，参赛选手、观赛同学，人人都是这堂课的一分子。
航空母舰、两弹一星、北斗导航，让孩子在问答里触到“国家”二字最初的分量；火箭升空、潜艇下潜、人工智能则把他们引向更广阔的科学世界；而语文的阅读与表达、历史的来路与家国的分量，又悄悄串起了每一道题目背后的世界。知识不再是课本上一门门分开的功课，而成了孩子手里用得上的工具。
少年知国防，赛场竞锋芒。今天在操场上举起的那些小手，或许就是明天托举起“国之重器”的一双巨手；今天在赛场上萌发的国防梦、科技梦，终将在他们成长的路上，长成守护家国、照亮未来的力量！
作者单位：达川区实验小学
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