天坪村：“暑期爱心课堂” 点亮留守儿童假期

“我也是从农村考出去的，就想趁着暑假回来把自己积累的学习方法和备考经验分享给弟弟妹妹们。”在赵固镇天坪村党群服务中心，大学生志愿者小王正带着初三学生进行英语听写。这是该村“暑期爱心课堂”的日常一幕，也是赵固镇聚焦“一老一小”重点群体、破解留守儿童暑期看护难题的生动实践。

农村留守儿童暑期“看护难、辅导难”一直是外出务工群众的忧心事。今年7月，赵固镇天坪村在走访中接到群众反映，部分留守学生暑期无人看管、功课无人辅导，初三学生升学压力尤为突出。针对这一民生痛点，天坪村“两委”依托党群服务中心阵地，招募2名重本院校返乡双胞胎大学生志愿者，开设为期近一个月的“暑期爱心课堂”，覆盖小升初至初三4个学段，服务留守儿童20余名。

为确保辅导实效，天坪村实行分年级、分时段精准教学。每日早7：30起，初三、初二学生先进行英语听写，随后依次开展数学、英语、语文等科目专项讲解；初一学生侧重英语基础巩固，小升初学生以适应性练习为主；针对初三毕业班，重点强化全科辅导，全力冲刺普高目标。“娃儿在这既安全又能学知识，我们在外打工也放心了。”学生家长赵大姐感慨道。

后勤保障是关键。村“两委”干部主动担当“后勤服务员”，每日早晚由村书记统一接送学生和大学生志愿者，保障出行安全。村里统一保障午餐、晚餐以及饮用水，党群服务中心全天开放空调，并不定期供应西瓜等消暑食品，为师生营造清凉舒适的教学环境。“村上场地敞亮、管吃管送，我们只管把课上好，这种被信任和被需要的感觉特别好。”大学生志愿者小王表示。

“暑期爱心课堂”既为农村留守儿童提供了学业帮扶，也为返乡大学生搭建了基层社会实践平台。下一步，赵固镇将总结天坪村试点经验，力争在全镇有条件的村（社区）推广此类模式，持续织密留守儿童暑期关爱保护网，以务实举措提升群众获得感、幸福感。

作者：彭媛

作者单位：赵固镇人民政府