田间课堂学播种 劳动教育入人心
走在乡间的小路上
村民介绍高粱苗种植方法
巴河水乡，生“氧”画廊。4月25日，正是达川区虎让乡罗庙村村民集体栽种高粱苗的日子。但走进田间细细一看，参与栽种的不仅有本村村民，还有一群头戴小红帽的初中生。这群学生正是来自达川区金华学校育才行知班的“小陶子”。他们以田间地头为课堂，以劳动做笔，谱写一首首动听的春日户外劳动实践行进曲。
“大家注意啦！高粱苗根部一定要埋进土窝里，不然就活不了！”来到地里，看着一篓篓的高粱苗，这群城市孩子们有点不知所措，虎让乡罗庙村党支部书记、主任杜丕泽见状，立刻向同学们示范高粱苗的正确栽法，看着杜爷爷的操作，孩子们一板一眼学了起来。
尽管泥土弄脏了运动鞋，指甲变得黢黑，腰也有点酸，但活力满满的同学们并没有停下来。他们有的挖坑，有的撒高粱苗，有的栽种，“如果动作慢了，就没有活干了！”平时很文静的田金浩一边撒高粱苗一边说。在大家的分工合作下，原本光秃秃的田地很快被一片绿意覆盖。
望着生机勃勃的土地，孩子们会心地笑了。“以前我还分不清高粱苗和玉米苗，现在我可清楚了！”“原来种高粱苗不能让秧苗直立，得让它‘卧倒’才行呢！”“听杜爷爷说，高粱苗种下去7月份就能收获了，特别期待那时候再来看看我们的劳动成果。”同学们争先恐后地向记者表述自己的感想。
同学们都学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但大家没有亲手种植过庄稼，就难以理解劳动的乐趣与辛劳。金华学校校长周围胜说：“通过亲身体验，感受劳动的艰辛，同学们对粮食和食品的来之不易就有了更深的体悟。”
尽管还是春天，阳光却有夏天的势头，栽完秧苗后，许多同学都累得在田坎上坐下休息。但对一切充满新鲜感的同学们停不下来，他们将脑中的奇奇怪怪的问题抛向了杜爷爷，杜爷爷一个个耐心解答。从杜爷爷口中，同学们知道，虎让乡一直有种植高粱的传统，近年来，乡里把高粱发展为集体经济，在大家的努力下，高粱已经成为村里的主导产业之一，大家靠它每年村集体收入能有7万元。
“以前只在新闻里听过‘乡村振兴’，今天听了杜爷爷的介绍，才知道乡村振兴是实实在在地为老百姓谋福祉。”学生杜成思说，她的老家就在虎让乡，看着家乡发展得越来越好，她的心里是满满的自豪。
“我的老家叫达县，现在她又叫达川。她背靠美丽的翠屏山，巴河水流过家门前。那里有水又有山来，山连着水来水连着山……”返程的路上，见有人唱起《老家达县》，大家纷纷跟唱起来，优美的歌声回荡在乡间的小路上，爱劳动爱家乡的种子已扎根在孩子们的心里。
了解美食文化 体验烹饪乐趣
活动现场热闹非凡
自己动手制作美食
近日，达川区实验小学的文化通道俨然“好吃一条街”，该校开展的以“共享劳动创造的美好‘食’光”为主题的第二届校园美食节活动正如火如荼进行。
每个年级的活动时间为半天。在老师和家长的指导下，孩子们动手制作美食，品尝美食，增强劳动观念，提高劳动技能，享受劳动的乐趣。活动前，各年级设置了不同的活动主题，一年级以“记忆中的美食故事”为主题，让孩子们了解爆米花、大米锅巴、粘牙糖、老冰棍、柴火灶煮饭、蒸红薯等美食的制作方法，并在家长的指导下制作美食。二至六年级报的活动主题分别为：“传统节日美食汇”“绿色健康餐”“家乡的味道”“街头烟火气”“国际美食之旅”。
26日上午是五年级学生的美食体验时间。记者在活动现场看到，孩子们制作的煎饼果子、烤红薯、烤面筋、烤鱿鱼、钵钵鸡、烤肉串、臭豆腐、豆腐脑、肉夹馍、螺蛳粉、冰粉、狼牙土豆、糖葫芦等美食正一一摆上展台，该年级的学生正争先恐后地用体验券换取食品食用，现场气氛热烈。下午是六年级学生的美食体验时间，孩子们呈现了寿司（日本），汉堡薯条（美国），烤肉（巴西），冬阴汤（泰国），咖喱饭（印度）等美食，让大家大饱了眼福，也享受了口福。
“今天我参加了美食节活动很开心。我觉得这个活动很有意义，不仅让我了解了美食知识，还吃到了平时没吃过的美食。”达川区实验小学学生张诺伊说。与他同行的吴博文说：“这一活动让我明白了劳动的意义，我们要热爱劳动，尊重劳动者。”
“我们非常支持学校开展这样的活动，提高孩子们的动手能力，丰富他们的校园文化生活。”正指导儿子制作汉堡薯条的学生家长赵庭对记者说道。
达川区实验小学相关负责人表示，开展这一活动，是为了培养孩子们良好的劳动习惯，了解美食文化，珍惜劳动成果，养成勤劳、坚韧、勤俭、节约的好品质。
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