达川区逸夫小学教师参加四川省第37届小学教育教学改革研究共同体学术研讨活动

10月14日至16日，四川省第37届小学教育教学改革研究共同体学术研讨活动在成都市双流区实验小学顺利举行。本次活动由四川省教育科学研究院、成都市双流区教育局主办，《教育科学论坛》编辑部、成都市双流区教育科学研究院、成都市双流区实验小学教育集团承办，以“数智赋能：探索基础教育高质量育人新路径”为主题，邀请来自北京、江苏、广东等地的教育专家和名师，汇聚全省各地小学校长、一线教师，共话数智时代基础教育改革与高质量育人实践。达川区逸夫小学一行7位教师赴蓉参加本次学术研讨活动，全程沉浸式观摩学习。

盛会启幕，共话数智育人新方向

鼓号声声，迎宾而至。开幕式前，嘉宾们在鼓号队的热情欢迎中有序签到，随后步入学生成果展区，在一件件作品中感受孩子们的成长与创意。成都市双流区实验小学青草合唱团、木笛社团带来《海阔天空》《Opening》等精彩开场节目，为本次盛会拉开序幕。

开幕式由四川省教育科学研究院副院长、《教育科学论坛》杂志社社长廖大凯主持。双流区教育局党组副书记、副局长王辉致欢迎辞，介绍双流区教育发展成果与区域教育数字化转型实践；四川省教育科学研究院党总支书记、院长廖德斌发表讲话，立足共同体平台定位，寄语广大教育工作者把握数智教育机遇，深耕课堂、潜心教研，共同探寻新时代小学高质量育人新路径。逸夫小学参培教师认真聆听开幕式，详细记录专家领导讲话要点，把握本次研讨活动的核心导向。

主旨领航，专家名师传经启智

主旨分享环节，南京师范大学教育科学学院赵磊磊教授带来专题讲座《人工智能进入教学的实践案例与进路选择》，结合鲜活实践案例，剖析人工智能走进中小学课堂的现实路径，为一线教师厘清数智教育实践思路。成都市双流区实验小学党总支书记祝波作《教育强国视域下幸福教育的理论建构与实践创新》成果分享，系统阐释学校“幸福教育”办学理念与实践成果。

随后，两场名师示范课重磅登场。江苏省语文特级教师诸向阳执教《一梅一世界》，以梅花意象为载体，践行结构化诗词教学，带领学生浸润古典诗词文化；全国著名特级教师华应龙执教《用“国数课”讲好长征故事》，创新“国数课”教学形态，将红色文化与数学课堂有机融合，为参会教师呈现高水准的课堂示范。两节示范课立意高远、设计精妙，充分展现新课标下课堂教学的创新范式，让现场教师深受启发。

学科深耕，课例研讨赋能课堂提质

15日下午至16日上午，语文、数学、英语、科学、体育五大学科分论坛同步开展，以课例展示、专家点评、专题分享相结合的形式，聚焦学科核心素养，探索数智技术与学科教学深度融合路径。语文学科论坛围绕“数智促进高阶思维的有效策略”展开；英语学科论坛聚焦“聚焦主题意义，数智赋能单元阅读”，课例巧妙运用VR、AI数字人等数智工具；数学、科学、体育论坛同样课例、讲座、点评环环相扣，为各学科教师提供可借鉴的改革实践样本。

参培期间，7位教师结合各自学科分工分头走进各分会场：郑小玲老师参加校长论坛、教育科研论坛研讨；李仁江、罗周华两位老师聚焦数学学科分论坛；李桃、谢娇两位老师参加英语学科分论坛；王尧老师走进语文学科分论坛；和苗苗老师随科学分会场观摩学习。全体教师以学习者的身份全程认真听课、翔实记录，对标反思本校课堂教学现状，思考数智技术如何有效落地日常教学。本次参培以观摩学习为主，老师们没有在活动中开展交流分享，也未承担展示课任务。

研学思悟，蓄力笃行再启新程

为期三天的省共同体学术研讨，是一场高质量的课改研修盛宴。本次外出研学，让逸夫小学参培教师近距离接触全省基础教育改革前沿成果，进一步理解数智赋能基础教育高质量育人的内涵，拓宽教育视野，更新教学理念。归来思践，方得致远。下一步，学校将组织参培教师梳理本次研学所学，做好学习成果的内化转化，通过校内二次分享研讨，将数智育人、素养课堂的新思路融入校本教研与日常教学实践，以促进教育教学质量的持续提升。

作者单位：达川区逸夫小学