近日，四川省人民政府发布表彰决定，达川区实验小学教学成果《为学生系好人生第一粒扣子：小学“养正”教育的系统实践和模式创新》荣获基础教育二等奖！
本轮省级教学成果奖评审，是对全省教育教学改革与育人创新成果的一次集中检阅。该奖项每四年评审一次，是经省政府批准公布的省级教学暨哲学社会科学领域最高奖项，权威性强、含金量高、示范引领作用突出。
从1905年“蒙养学堂”到如今现代化实小，学校始终坚守教育初心，把“养正”作为落实立德树人根本任务的校本表达，贯穿办学治校、课程教学、德育实践、校园文化和家校社协同全过程，持续推动价值引领、全面发展和协同育人有机融合，逐步形成鲜明的育人特色。此次获奖成果，正是学校百廿育人积淀与长期养正教育实践的集中凝练，也是实小人在新时代教育改革发展中的一次系统创新。
成果针对小学阶段价值观塑造碎片化、五育发展割裂化、家校社协同表面化等难题，历经十二年实践，构建了“一核引领（养正）、三有定向（目标）、五维支撑（路径）”的闭环模型。
将价值引领、全面发展与协同育人有机融合，有效破解了“第一粒扣子怎么扣”的育人困境，为落实立德树人根本任务提供了可操作、可推广的校本化范式。
此次荣获省政府表彰，既是里程碑，更是新起点。学校将以此为契机，继续深化“养正”教育，为每一个孩子扣好人生第一粒扣子，让生命在“养正”沃土上拔节生长、绽放光彩。
作者单位：达川区实验小学
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