夏读盈卷 秋语含章——达川区实验小学花溪学校假期实践活动之读书分享

暑气渐消

蝉声渐远

书页轻翻

那些在炎热季节里读过的文字

正悄悄酝酿成秋天的馈赠

九月的风里，已悄然浮动着桂花的清浅香气。暑假归来的孩子们，书包中除却崭新的课本，还静静安放着一整个夏天读过的故事。9月4日上午，达川区实验小学花溪学校的教室里，秋光盈室，一场以“夏读盈卷 秋语含章”为主题的读书分享会，便在这般温润的氛围中缓缓启幕。孩子们围坐一处，将夏日的阅读沉淀化作轻声絮语，慢慢说与彼此听。

二年级读书分享会

二年级的教室，总是最热闹的。孩子们捧着心爱的书，争着要分享。有的把故事里的小动物模仿得活灵活现，有的用彩笔画出书中最喜欢的情节，还有的只是笑眯眯地举着书，仿佛那本书本身就是一件了不起的宝贝。他们分享的方式各不相同，但眼睛里都藏着同一种光——一种被故事点亮的光。

书页好像一扇任意门。推开它，就能遇到会说话的动物、会发光的星星、会在夜里悄悄唱歌的狼。孩子们把这些故事装进心里，然后带着甜甜的梦，从书页里走出来，和同伴分享时，连空气里都是快乐的味道。

（认真倾听）

三四年级读书分享会

三四年级的分享会，多了几分思考的温度。孩子们不再满足于“这本书很好看”，而是开始追问“为什么”。有人聊起故事里的选择与代价，有人谈起人物身上的勇气与遗憾，还有人把自己在假期里的观察和书里的世界对照着看，发现了许多从前没有留意的细节。

孩子们已经学会站在故事深处那扇半开的门前，不急着进去，也不轻易离开。他们开始明白，有些故事读完之后，真正的思考才刚刚开始。那些半开的门里，藏着更广阔的世界，等着他们一步步去推开。

（读书手抄报）

五六年级读书分享会

五六年级的孩子们围坐在一起，聊的不再是情节的起伏，而是那些读完之后久久散不去的念头。他们谈成长中的告别与守望，谈自由与责任的分量，谈一个人在困境中如何与自己相处。声音不高，却句句真诚。

高年级的阅读不再只是从书里寻找答案，而是开始用书中的光照亮自己脚下的路。那些读过的文字，正指引着他们昂首前行。

（读书笔记）

在花溪，我们越来越相信，读书从不是一件急于求成的事。夏天读过的每一个字，都像被阳光晒暖的种子，安静地躺在时光里。等到秋风一吹，它们便在某个寻常的午后，在孩子亮晶晶的眼神里，悄悄探出嫩芽。秋天还长，书页还香。

愿每一个孩子都能在阅读里，遇见自己的山川与星光。

夏天读过的书

在秋天慢慢聊

像风翻过麦浪

像叶落进怀抱

故事没有讲完

成长也没有句号

只愿你在书页间

一直走，一直笑

作者单位：达川区实验小学花溪学校