为助力教师适配AI时代教育变革，重塑新时代育人格局与职业审美，近日，范藻教授莅临达川区逸夫小学杨柳学校，为全体教师带来主题为《AI时代教师成长的美学破局》的专题分享。
范藻教授为四川文理学院资深美学家、文艺评论家，四川省文学奖获得者，达州市文艺评论家协会名誉主席。长期深耕生命美学、当代审美文化研究，出版《中国当代美学史》等多部美学专著。退休后持续深耕基础教育美育赋能，聚焦人工智能背景下人文审美价值研究，多次开展AI时代美学专题分享，擅长以通俗生动的解读，帮助一线教师树立数字时代美育思维、提升美学教学素养。
思辨启智
本场讲座，是科技与人文的邂逅，理性与美学的共生。范藻教授跳出刻板的讲座形式，用灵动的分享，带领全体教师开启教育审美新旅程。他从“AI是否魔法无边”的趣味设问，引发大家对智能教育的深度思考；再到拆解《长恨歌》中的千年美学密码，实现古今交融。范教授讲到，教师要守住红烛精神的奉献初心，更要树立新时代灯塔意识，紧跟智能教育潮流，更新教育理念，引领学生成长。
躬身反思
赵健超：认真聆听范教授的精彩分享，我深有触动。AI更新的是教育的形式，不变的是育人的初心；时代迭代的是教学的方式，永恒的是教育的诗意。我们每一位教育人，都会以今日所学为序，拥抱智能时代，坚守美育初心，于三尺讲台深耕细作，在平凡岗位向阳而行，以美育人、以文化人，让我们的教育有温度、课堂有深度、职业有风度！
胥梦桃：今天的学习，让我真切认识到AI浪潮为教育带来全新变革，智能工具重塑课堂教学模式，也向我们提出全新专业挑战。但范教授的分享让我坚定信心：技术只是辅助，教师人文引导、审美浸润、心灵陪伴的价值无可替代。往后我会坚守红烛奉献初心，树立灯塔引领格局，善用AI赋能数学课堂，将理性思维与人文美育相融，以成长姿态更好培育学生。
唐自玲：听完范藻教授的讲座，我收获良多。作为新时代教师的我们既要坚守红烛奉献初心，更要树立灯塔意识。面对AI教育浪潮，我们需主动更新教育理念，融合人文与美学，用好智能工具，更好地引领学生成长。
初心如红烛熠熠，格局如灯塔昭昭。此次专题讲座，为达川逸夫小学杨柳学校教师的专业成长注入了崭新的美学力量。未来，学校将立引领之志，融科技理性与人文美育于课堂，笃行致远，深耕不辍，培育时代新人。
作者单位：达川逸夫小学杨柳学校
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