化身小小讲师！耀华学子玩转趣味数学课堂

数学的魅力，不止于公式与计算，更藏在逻辑的表达与思维的碰撞中。为创新高中数学教学模式，深化学生对数学知识的理解，让学生从“会做题”走向“会讲题”，达州市耀华中学高中数学组成功举办第二届数学小小讲师赛。来自高一、高二的学子化身“小讲师”登台授课，以讲促学、以赛促思，在三尺讲台上绽放属于耀华少年的数理光芒！

赛场直击:少年登台，讲透数理乾坤

讲台虽小，舞台很大。比赛现场，各位小讲师褪去青涩，从容登场，用清晰的思路、严谨的推导，拆解一道道数学难题，展现出扎实的学科功底与出色的表达能力。

邓雯涵同学聚焦函数切线与单调区间问题，从求导到解方程，一步步推导，逻辑清晰、板书工整，将复杂的导数问题拆解为易懂的步骤。

张庆平同学以立体几何题为载体，从线面平行的判定定理入手，结合图形分析与向量思路，将空间几何的逻辑关系讲得明明白白。

其他参赛同学也各有风采，有的擅长一题多解，拓展解题思路；有的注重易错点提醒，帮助大家避开“坑点”；有的用生活化的语言，把抽象的数学知识讲得生动有趣。

台下的评委老师与同学们认真聆听、仔细记录，在互动与倾听中，共同感受数学思维的魅力。

荣耀时刻：不负耕耘，星光不负赶路人

经过激烈的角逐与专业的评审，本次比赛各年级获奖名单新鲜出炉。学校举行了隆重的颁奖仪式，为获奖同学颁发证书，由高一数学教研组长钦虎老师、高二数学教研组长郑志刚老师分别为各年级获奖选手颁奖。

高一获奖名单

第一名：张庆平

第二名：蒋明浩

第三名：郑萌

高二获奖名单

第一名：邓雯涵

第二名：周姿言

第三名：潘佳雯

一张张证书，是对同学们努力的肯定，更是对他们勇于表达、乐于分享的鼓励。祝贺以上获奖同学！

活动意义：以讲促学，实现深度学习

“听懂≠学会，会做≠会讲”，讲解是最高效的深度学习方式。

本次数学小讲师赛，打破了传统课堂“老师讲、学生听”的模式，让学生从“被动接收”变为“主动输出”：

为了讲清一道题，同学们主动复盘知识体系、深究解题逻辑，实现了知识的内化与巩固；

在备课、讲解的过程中，逻辑思维、语言表达、临场应变能力都得到了全方位的锻炼；

同时，同学们新颖的解题思路，也为老师们的教学带来了新启发，实现了教学相长。

结语：数海求索，步履不停

本次数学小小讲师赛虽圆满落幕，但耀华学子对数学的探索从未止步。未来，达州市耀华中学高中数学教研组将继续深耕课堂、创新教研，开展更多形式多样的学科活动，为同学们搭建展示自我、锻炼能力的平台，让数学核心素养在课堂落地生根，让更多耀华少年在数理的世界里，以思维为翼，奔赴更远的星辰大海！

作者：钦虎 马经纬

作者单位：达州市耀华中学