为深入探究课堂教学改革路径，促进人工智能助力教育变革，提升学校教育管理水平，5月15日至16日，达川区中学名校长工作室全体成员赴成都师范学院德阳高级中学开展为期两天的观摩研修活动。此次活动聚焦全国课改名校和德阳市“培根课堂”教学成果，通过沉浸式听课、专题报告研讨等形式，共同探讨人工智能时代下教育变革的新思路与新实践。
深入课堂，共观课改新成果
5月15日，工作室全体成员在成师德高领导的陪同下，参观了校园环境及教学设施，深入了解了该校的办学理念、文化底蕴和发展历程。
随后，工作室成员根据学科分组，深入各年级课堂，观摩了涵盖多个学科的精品课展示。课堂上，教师们凭借扎实的专业素养，生动呈现了德阳市“培根课堂”的核心理念；学生主动思考、积极展示，高效的小组模式成为课堂常态。
此外，《新时代新使命新教师新实践》从教师专业发展的角度，剖析了新时代教师应具备的核心素养；《中国课改发展方向》与《创建幸福的理想课堂》则从宏观趋势与人文关怀出发，展望了未来教育的理想样态。
此次观摩活动不仅是一次视觉与听觉的盛宴，更是一次思想的深度碰撞。工作室成员纷纷表示，成师德高在“培根课堂”建设及人工智能赋能教学方面的探索极具前瞻性和实用性。
工作室成员在思考与交流中谈到：“两天的学习让我们看到，课改不仅仅是形式的改变，更是评价逻辑与师生角色的重构。特别是AI在课堂评价中的具体应用案例，为我们回去后推动本校的精准教学提供了宝贵的样本。”
作者单位：四川省达川第四中学
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