达川区：聚焦现状破难题 共谋发展向未来

为精准把脉片区教育现状，探寻高质量发展路径，3月17日，堡子教育督导责任区学校管理暨教育现状与发展研讨会在达川区大堰镇中心学校召开。

正视现实 保持定力

会议指出，随着城镇化进程，农村学校生源减少已成必然趋势。会议强调，面对这一变局，各校要保持定力，不因学生少而降低办学标准，确保留守及困难家庭子女享受公平有质量的教育。

针对教师“总量超编、结构性缺编”问题，会议要求打破校际壁垒，实现资源共享。同时，挖掘乡土资源开发校本课程，让教育回归生活，培养孩子面向未来的综合能力。

会议提出“变劣势为优势”，推进因材施教，开展精细化育人；依托人工智能和教育信息化手段，共享优质教育资源。同时，加强教师队伍建设，激发职业认同感。

会议强调，办好农村学校是惠及一方百姓的承诺。在生源减少背景下，管理要更精细、关爱要更温暖，学校要承担起更多育人责任，让教育之灯照亮乡村未来。

凝聚合力 携手共进

此次研讨会的召开，不仅让堡子教育督导责任区的教育管理者们清醒地认识到了当前的困难与挑战，更凝聚了“在危机中育新机、于变局中开新局”的共识。未来，堡子教育督导责任区教育人将以更坚定的决心、更灵活的思路，守正创新，努力办好家门口的学校，书写乡村教育高质量发展的新篇章。

作者单位：达川区大堰镇中心学校