视导赋能激活力 提质增效再奋进

12月9日，达川区教育教学研究室视导组莅临管村小学，通过查阅资料、随机听课、座谈反馈等多元形式，对学校教学常规工作开展全面精准视导，为学校教育教学高质量发展把脉定向、赋能增效。

深查细研全覆盖 课堂观摩显风貌

视导过程中，工作组细致核查教师教学计划、教案、作业批改等资料，全面检验教学常规落实成效；随机深入各年级课堂，近距离观摩陈雨舟老师的音乐课、陈美晶老师与刘海琼老师的语文课教学。

授课教师紧扣学科核心素养，精心设计教学环节，注重情境创设与学法指导，课堂上充分调动学生参与积极性，师生问答互动频繁、探究合作氛围浓厚，课堂效率与育人实效凸显。工作组通过实地观摩，真切感受到管村小学教师良好的教学素养、规范的课堂组织，以及学校深耕课堂、提质增效的扎实教学风貌。

精准反馈明方向 靶向指导促提升

反馈环节中，视导组充分肯定管村小学在教学管理、课堂实施等方面的扎实举措与显著成效，认为学校教学常规规范有序、教师教学功底扎实、育人氛围浓厚。同时，工作组围绕强化备课实效、优化作业设计、提升课堂效率、规范校本教研、深化特色建设、紧抓质量提升等方面，提出针对性强、操作性高的指导建议。

以导促改强根基 凝心聚力再提质

此次视导既是对管村小学教学工作的全面检阅，更是精准有力的专业引领。学校将以此次视导为契机，认真梳理反馈意见，逐项对照整改提升，进一步夯实教学常规、深化课堂改革、完善管理机制，切实把督导指导成效转化为育人实效，全力推动学校教育教学工作再上新台阶。

作者：李晓翠

作者单位：达川区管村小学